martes, 25 de mayo de 2010

Semana de la Escuela de Ciencias Sociales


Conmemorando los 50 años de la Escuela de Ciencias Sociales, se llevó a cabo la Semana de la Escuela del lunes 15 al jueves 18 de marzo, días que estuvieron llenos de actividades para todos los gustos.

El lunes 15 abrimos la semana con la proyección de la película The Hurt Locker (Zona de Miedo). En la tarde se presentaron las tesis “motivación Aprendices INCES 2009” de Celsa Misero y Anna Fontana y “Condiciones reales de los trabajadores del sector público (INAVIS, IDEM, CANTV)” de Deilis Moya y Cecilia Carmona. En esta ocasión, las tesistas no solo presentaron sus estudios, resultados y análisis sino que hablaron de sus experiencias en el proceso de elaboración de tesis y dieron sus recomendaciones a los estudiantes presentes.

Baldo Verdú llenó de música el campus con el Ondas en la Grama que se llevó a cabo el martes. luego los estudiantes, profesores y personal de la Universidad pudieron bailar al son de varios ritmos musicales con la Bailoterapia.

El día miércoles se presentó la Tesis de Sociología, “Anorexia desde una Perspectiva Sociológica” de Andreina Ramírez al igual que en las ponencias de las tesis de Relaciones Industriales, La Licenciada Ramírez habló de su estudio, resultados y recomendaciones sobre el tema y sobre la realización del proyecto de investigación. Se concluyó con la importancia de que aprovechemos y tomemos en cuenta la investigación que se lleva a cabo en la escuela y más aun de los estudiantes en sus tesis. Para terminar con las actividades del día los estudiantes, profesores y personal de la Universidad pudieron bailar al son de varios ritmos musicales con la Bailoterapia que se llevó a cabo en las Canchas.

Finalmente, el jueves se inició el tradicional día de la escuela con el acto de premiaciones a profesores y estudiantes destacados y por su participación en actividades extra académicas. Luego se procedió a realizar las premiaciones no serias por salones y se finalizó el acto con la elección de la madrina de la Escuela.